Desejo a todos Boas Festas

Um Feliz Natal e um Excelente 2010

Boas Férias

Desejo a todos umas excelentes férias...
As maiores felicidades no novo percurso que iniciarão em Setembro.

A professora

Deixa a tua critica

Convido-vos a deixarem uma critica sobre as aulas de ITIC. Podem referir-se sobre os materiais usados, plataforma moodle, Blogue, Portofólio Digital ou sobre as actividades que desenvolvemos ou em que participámos como na Campanha Internet Segura, Semana da Informática ou Visita à Casa do Futuro

Obrigada pela colaboração

A professora

Semana da Informática

O grupo de Informática irá relizar a Semana da Informática de 1 a 5 de Junho

Programa

Dia 1 de Junho, Segunda-feira

Das 10:05 às 11:35 - filme “Escuta Silenciosa”
Das 14:35 às 16:05 – filme “Firewall”

Dia 2 de Junho, Terça-feira

Das 10:05 às 11:35- filme “Net 2.0”

Dia 3 de Junho, Quarta-feira

Das 10:05 às 10:50 e das 10:50 às 11:35
Dramatização seguida de acção de sensibilização sobre “Internet”, pelos alunos do 9ºB

Das 14:35 às 15:20 e das 15:20 às 16:05
Dramatização seguida de acção de sensibilização sobre “Internet”, pelos alunos do 9ºA

Durante esta semana irão estar expostos trabalhos sobre “Internet” e “Casa do Futuro”, e ainda um conjunto de componentes do sistema informático identificados - turmas 9º C, D e CEF de Informática.

Participa! ...De 1 a 5 de Junho
Pede aos professores para inscreverem a tua turma.

Novos amigos

Filme de animação que retrata a realidade escolar....

Este vídeo “Novos Amigos” é sobre um rapaz de cor que chega recentemente a uma nova escola. Ele é humilhado por um colega após ter tropeçado numa pedra. Entretanto, uma rapariga, também de cor, vai ter com ele e convence-o a ir falar com os outros. Depois disto tornam-se todos amigos e jogam futebol. É desta forma que devemos acolher novos colegas....com amizade!!!

Este pequeno filme de animação é criado pelo programa “Pivot” o qual podem fazer o download aqui. Para fazer o filme recorri ao programa Camtasia Studio...experimentem e divirtam-se....

Nº15 9ºB

PS: Na opçao "aqui" encontra-se a hiperligação directa para o programa onde eu crio as animações.

Pensamentos e citações

Comenta a frase deste mês mas tendo em consideração todas as frases que ao longo dos meses tiveram presença constante na nossa disciplina do Moodle.

As oportunidades multiplicam-se ao serem "aproveitadas".
Sun-Tzu (Séc.IV A.C.?)

Dreaming about eternity, Luís Geraldes

Abril

O génio é 1% de inspiração e 99% de transpiração.
Thomas Edison(1847-1931)

Março

Não somos responsáveis apenas pelo que fazemos, mas também pelo que deixamos de fazer.
Moliére ( 1622-1673)

Fevereiro

Se todos nós fizéssemos as coisas de que somos capazes, ficariamos espantados connosco mesmos.
Thomas Edison (1847-1931)

Janeiro

"Sucesso" antes de "Trabalho" só se encontra no dicionário.

Campanha Finalistas Solidários

Nesta altura, tão difícil, vamos ajudar quem necessita!!
Vamos recolher bens alimentares, (leite, arroz, massas, conservas, etc.) e livros, brinquedos e roupas, em bom estado, até ao dia 16 de Maio, embrulhadas e etiquetadas (rapaz / rapariga e idade), para depois serem entregues a duas instituições.
Junta-te a nós!!!

Não te esqueças que existem muitas famílias carenciadas e em dificuldades…

Contamos contigo!!!

Entrega o teu contributo nos locais assinalados, na escola!!!

Dia da Mãe - 3 de Maio de 2009

Nesta data quisemos homenagear as nossas mães...

O desafio foi lançado e recebido com interesse e entusiasmo pelos alunos.

O resultado fica aqui....postais engraçados, alguns com mensagens pessoais, outros mais divertidos.

Apreciem e deixem o vosso comentário...

Desejo a todas as mães Um Excelente Dia da Mãe...

A professora

Dia Mundial da Terra

A preocupação de contribuir para um planeta mais saudável deve ser de todos.

Faço-vos um apelo:

Comprometam-se aqui e ....

....Mudem um Hábito vosso em Nome da Terra e digam-nos qual é.

A professora

Boa Páscoa

Desejo a todos uma excelente Páscoa...

Para os que não celebram esta época, um óptimo Fim de Semana...

Experiências Realizadas na aula de Ciências Naturais

Nas turmas do 9ºB e 9º D, com a professora Hélia Ribeiro,no âmbito da disciplina de Ciências Naturais foram realizadas algumas actividades experimentais. Estas

actividadestêm surgido no início de cada unidade temática.

Na primeira actividade experimental – dissecação de testículo de porco, conseguimos observar os epidídimos, a cápsula fibrosa, o tubo colector e os tubos seminíferos. Na segunda actividade experimental – identificação de ADN, desenvolvemos o ADN ou DNA de células de cebola. Na terceira actividade experimental – dissecação de um encéfalo de porco, observamos os dois hemisférios (esquerdo e direito), o cerebelo, o cérebro, o bolbo raquidiano, as meninges e ainda as duas substancias (cinzenta e branca respectivamente).

Ficam aqui algumas fotografias das actividades realizadas.

Trabalho Realizado por: número 7, 9ºB

O que é o Bullying??

Após ter sido solicitada a colaboração dos alunos na elaboração de um pequeno texto sobre a realidade escolar, o Bullying surgiu como preocupação de alguns ....
Parabéns à autora do artigo (adaptado) que publicamos....

BULLYING, COMO SURGIU ??

Actualmente falar de violência escolar é também falar de bullying. O termo bullying foi cunhado por Dan Olweus numa das suas investigações sobre tendências suicidas em adolescentes. Bullying é um termo inglês utilizado para descrever actos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objectivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de bullying pela turma.
O QUE É…

Bullying é toda a violência não física, todo o tipo de agressão e condutas verbais, desde os simples insultos, a fazer piadas e gozar com a criança, o uso de alcunhas cruéis, ridicularizar, etc.. Bullying é uma forma de pressão social que acarreta, por vezes, traumas muito importantes na vida dos alunos que são sujeitos diariamente a este tipo de maus-tratos.

A escola é um dos contextos em que o Bullying mais se faz sentir uma vez que se encontram num mesmo espaço muitas crianças e que se torna difícil para os adultos vigiarem todos os comportamentos e intervirem atempadamente.

O QUE PODEM OS PAIS FAZER PARA AJUDAR UM FILHO QUE ESTEJA A SER VÍTIMA DE BULLYNG?


• Diga ao seu filho que ninguém merece ser vítima de bullying;
• Mantenha-se calmo;
• Seja sensível ao facto de o seu filho se sentir humilhado;
• Tente saber o que aconteceu, quando, com quem, como e porquê;
• Mostre confiança na resolução do caso;
• Peça ao seu filho para escrever os seus sentimentos sobre o sucedido;
• Explique-lhe que é normal sentir-se ferido, com medo ou raiva;
• Não diga para retaliar;
• Não diga para ignorar o agressor;
• Ensine-o a ser assertivo, não agressivo;
• Comunique à escola todos os episódios;
• Fotografe as marcas de agressões;
• Seja paciente com a escola;
• Inclua o seu filho na tentativa de encontrar uma solução;
• Peça a colegas do seu filho, com boa conduta moral, para o acompanharem na escola;
• Não desista.

FIQUE ALERTA AOS SINTOMAS QUE NORMALMENTE UMA VÍTIMA APRESENTA PARA SABER QUANDO AJUDAR

• Desinteresse súbito pela escola;
• Desmazelo súbito na elaboração dos trabalhos-para-casa;
• Escolha de outro caminho para a escola ou um meio de transporte diferente;
• Felicidade durante os fins-de-semana, mas tristeza aparente e preocupação/tensão no domingo;
• De repente, prefere ficar na companhia dos adultos;
• Frequentemente doente (dores de cabeça ou de estômago);
• Pesadelos e insónias durante a noite;
• Volta para casa com arranhões inexplicáveis, contusões e roupa rasgada;
• Fala sobre como evitar certas áreas da escola e/ou do bairro;
• De repente, começa a fazer bullying
• Procura os amigos errados nos piores locais;
• Começa a falar de suicídio e diz sentir-se deprimido.

“TORNAR-SE” AGRESSOR

O agressor (o bully) não precisa de ser maior ou mais forte que as suas vítimas.
O agressor não vê de imediato o mal que causou, as consequências dos seus actos, o que minimiza quaisquer sentimentos de remorso ou empatia para com a vítima.
Os que sofrem o bullying acabam por desenvolver problemas psíquicos muitas vezes irreversíveis, que podem até levar a atitudes extremas como a que ocorreu com Jeremy Wade Delle. Jeremy suicidou-se em 8 de Janeiro de 1991, aos 15 anos de idade, numa escola na cidade de Dallas, Texas, EUA, dentro da sala de aula e em frente de 30 colegas e da professora de inglês, como forma de protesto pelos actos de perseguição que sofria constantemente. Esta história inspirou uma música (Jeremy) interpretada por Eddie Vedder, vocalista da banda Pearl Jam

Dia do Pai

Slideshow elaborado a partir dos diapositivos elaborados para o Dia do Pai...

Ternurentos e divertidos...

Festa de Carnaval

Foi desenvolvida pela Associação de Alunos uma tarde Carnavalesca no passado dia 19 de Fevereiro. Foi uma tarde muito divertida da qual destacamos o Desfile de Máscaras. Ficam algumas imagens para mais tarde recordar.

Dia dos Namorados

Não quisemos deixar de assinalar o Dia dos Namorados e apresentamos alguns trabalhos comemorativos desta data.

Um único minuto de reconciliação vale mais do que toda uma vida de amizade.

Gabriel Garcia Marquez

Frase enviada pelo aluno nº 1 da turma A.

Campanha Internet Segura - Comenta o Video

A segurança na Utilização da Internet é uma preocupação...Aqui está um exemplo do que pode acontecer.




Comenta as imagens mas apenas com o teu número e turma (o teu nome é um dado pessoal e privado).

Campanha Internet Segura

Está a decorrer na nossa Escola uma Campanha de Sensibilização sobre a Utilização da Internet de Forma Segura. Elaborámos materiais para um exposição que está a decorrer no nosso Pavilhão polivalente, folhetos e marcadores e informação em formato digital.

Deixa o teu comentário...Os primeiros e os melhores comentários terão lembranças...

Campanha Internet Segura - Para os mais novos...

Também nos lembrámos dos mais novos e elaborámos uma banda desenhada subordinada ao tema Internet Segura....Querem ver??? Aqui está ...

Clica na imagem para a veres melhor...

Campanha Internet Segura - Espaço para Pais e Educadores...

Quando a informação é colocada na Internet não é supervisionada. Assim todos os utilizadores em especial as crianças e os jovens tem acesso a ela sem nenhuma restrição ou controlo.
Se pensa que a Internet não encerra perigos ou que estes só afectam os outros está enganado. Tome consciência dos riscos, esteja informado de como os prevenir ou minimizar, pode ser esta a forma de garantir uma utilização segura.
*Evite dar informação a desconhecidos, tais como nome, número de telemóvel, código-postal...
*Estabeleça limites e regras razoáveis às crianças acerca da utilização do computador e da Internet.
*Evite a publicação de fotografias de familia.
*Fale - lhes sobre os riscos da Internet.
*Impeça o acesso dos seus filhos a alguns sites, bloqueando os mesmos.
*Não permite a existência de Webcams no(s) quarto(s) do(s) seu(s) filho(s)
*Conheça os serviços que os seus filhos utilizam.

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